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“‘路虽远行则将至参与赌博犯法吗，事虽难作念则必成。’这是我最想送给学生们的话。”

——北京师范大学天津生态城附属学校

校长程凤春

程凤春：北京师范大学天津生态城附属学校（以下简称“北师大生态城附校”）党委副布告、校长。国度教诲部新世纪优秀东谈主才，北京师范大学教诲经济与处置专科三级确认、博士生导师，先后垄断教诲处置限制科研课题近30项，发表学术论文近50篇，出书学术专著8部，曾任教诲部高等学校中学锻练培养素质迷惑委员会委员、国度教诲行政学院兼职确认、北京教诲科学征询院学术委员会委员、聚首国儿童基金会中方巨匠。

在回首我方36年的教诲糊口时，他给出的描写是“我的履历已经有点传说的。”

这份传说，率先来自一份毫无方针的“转行”。1985年，程凤春以优异的获利从北京科技大学冶金机械工程专科毕业。这一年，正赶上北京市聚首北京师范大学等五场所京一流高校举办跨学科教诲处置征询生班，招收理工科优秀本科毕业生，为高等教诲培养对口东谈主才。行为大学时间品学兼优的杰出人物，程凤春报名并被收用，就这么开启了我方与教诲的因缘。

征询生毕业后，程凤春成了北京师范大学教诲处置学院的别称大学真诚。一方面，他讲课、带学生、垄断科研课题，把所学所念念所想传授给一代代年青东谈主；另一方面，他完成了博士学位，并先后到英国伦敦大学教诲学院和丹麦哥本哈根营业大学进修，延续充实我方、开导眼界，在学校处置、教诲质料处置等方面打下了坚实的表面基础，积蓄了丰富科研效果。

《意见》明确，要强化精准滴灌和正向激励，加大货币政策工具支持力度，加强财政金融政策协同，形成金融支农综合体系。强化金融机构组织功能，拓展多元化金融服务，增强保险保障服务能力。完善农村产权确权颁证、抵押登记、流转交易、评估处置机制，推动融资配套要素市场改革。提升农村基础金融服务水平，强化统计监测与考核评估，切实提高建设农业强国金融服务质效。

转瞬时间来到2003年。这亦然程凤春办事糊口中具有分水岭真义的一年——从事教诲处置素质、征询16年的他，开启了与基础教诲相伴的“下半场”，先后任北京师范大学附属实验中学党委布告、副校长，北京师范大学昌平附属学校党总支布告、校长，眨眼又是十余载青春。

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程凤春坦言，“这些贵重的履历，与我能到生态城附校任职密切有关”。

北师大生态城附校建校之初，程凤春就行为学校理事会副理事长来磨练过，“那时学校已经一派泥泞地”。

2019年11月，当程凤春以校长身份再次踏上这片校园，面临着千余名师生，包袱感和紧要感让他马不断蹄地进入到使命中。

程凤春上任后的第一个“大动作”，即是为学校搭建信息化本领平台。“没预想那时的这个作念法变成了一种‘提前布局’。疫情时间，咱们赶快制定了依托平台的线上教诲素质决策，得志网课需求。”也恰是基于精良的信息化基础，北师大生态城附校成了区域智谋教诲的先行校和示范校。

学校依托大数据、东谈主工智能、5G+AR/VR等新一代信息本领，打造智谋课堂和孪生校园处置平台等智能专揽场景，提拔锻练高效开展教诲素质。“七彩功课”和班级处置积分系统等寓教于乐的神气构建了以学生为中心的个性化学习发展模式，更能接近因材施教，让学生在“智谋”的氛围中已毕德智体好意思劳全面发展。

“一系列智谋专揽让教诲素质更精确、更高效了。”程凤春以大数据考情教情学情分析例如，在本领的守旧下，统共试卷信息皆能变成可分析的数据，真诚能了了看到测试本体与课程圭臬条目是否相符、年事班级举座学习情况怎样，也能细化到每名学生哪些学问点掌捏不准确，通过“会诊”浅近真诚退换素质决策，已毕个性化素质，擢升教诲素质遵守。

这几天的降雪和寒潮天气，也没让程凤春改了早上在校门口欢迎学生的民俗，“看见孩子们心里悦目”。程凤春还爱“巡校”，望望操场上的师生、了解课堂里的上课气象，相持每天走到每一间教室门口。

这个小民俗，走漏着他的严谨和自律。

工科和文科双重念念维的浸染，让他更有档次、更爱作念方针、也更平直求实。每年，他皆要亲身给学校制定使命策画，大到学校发展、小到每个年事师生的放沐日历，层峦迭嶂的事情拉成一张张详备的表单，浅近每一位教员工安排使命。“方针不错擢升细目性，让教诲素质使命更高效”。

每名锻练也皆有一套要完成的使命方针，其中就包含每学期必须作念一节公开课。“年青真诚作念呈报课，熟悉真诚作念展示课，领导丰富的真诚作念示范课，通过各自尽心打磨的佳构课程积蓄资源、酿成体系，能相互学习相互模仿。”

他还见地任课真诚们对我方的使命贵寓进行归纳整理，传给下一届真诚，酿成纵向传承。在程凤春看来，这么的时势不仅不错匡助真诚们回首总结，持续蜕变教诲素质决策，还不错匡助新锻练赶快成长，更快适应使命环境。

在他的指导下，学校锻练戎行延续成长，接连有锻练赢得正高等锻练、天津市市级主干锻练、滨海新区主干锻练、天津市名班主任、滨海新区名师等名称。

过程多年表面和施行探索，程凤春在北师大生态城附校安宁搭建起“1+5+2”的教诲素质使命体系，凝华起高质料发展的“教诲魂”。

从2019年的一个校区、不及1000名学生、110名锻练，到如今两个校区、6800多名学生、557位锻练。4年内，北师大生态城附属学校学生与锻练东谈主数皆在翻倍增长，学校取得的荣誉也越来越多。

学校先后获评“天津市中小学学问产权教诲示范学校”“天津市滨海新区青少年科技立异教诲十佳学校”“滨海新区拔尖立异东谈主才培养工程——‘强基’工程实验校”“天津市立异才培养领航学科基地校”、“天津市服务教诲示范校”等名称；2023年赢得滨海新区级以上荣誉和奖励的学生冲突1000东谈主次，其中2名高中学生入选宇宙英才方针（宇宙65东谈主、天津市5东谈主）。

本年，北师大生态城附校将迎来首批高三学生。在高考动员会上，程凤春把“路虽远行则将至，事虽难作念则必成”送给学生们。

“我永恒以为活动是最关键的。”程凤春说，他来到生态城的这四年多，感受到了管委会各部门提供的全主见服务保险和“让专科的东谈主作念专科的事”的真诚格调，有了越来越足的信心。将来，程凤春将不绝全力进入，为学校和生态城教诲行状发展谱写新篇章。

开端：中新天津生态城发布